Entramados educativos

En muchos países, cada vez que un niño se “porta mal” aparece el diagnóstico instantáneo: tiene TDAH . El trastorno de déficit atencional e hiperactividad (también TDA-H) o sus siglas en inglés (ADHD) aparecen en cualquier conversación casual. Los gabinetes psicopedagógicos, los docentes y los padres lo diagnostican con sorprendente rapidez y liviandad. De hecho, su detección parece tan fácil que basta haber leído un artículo en el periódico o contestar un test en línea.  Fuente: freepik.es En un conocido sitio de salud mental, se puede hacer un autoexamen basado en los criterios diagnósticos del DSM-V. Yo he contestado varios y siempre me da positivo. Y si usted hace esta prueba, lo mas probable es que le de positivo también. Tal como está concebido, la mayoría de las personas califican dentro de este cuadro clínico, lo que desde cierto punto de vista es casi divertido… si no fuera porque mientras escribo estas líneas muchos niños están siendo mal diagnosticados e incl...

El momento más estresante de la vida de un estudiante es la evaluación. Es cuando manifiestan sentimientos de ansiedad, angustia, taquicardia, fatiga, pánico, ahogo y desórdenes alimenticios (anorexia para los delgados y atracones para los obesos -nunca al revés). Al parecer ¡la Educación sería mucho mejor si no hubiera exámenes! Fuente: foto de escuela creada por freepik   Aunque el objetivo docente sea comprobar o certificar la apropiación de saberes, los alumnos se sienten juzgados, temen fracasar, quedar en ridículo, se angustian al anticipar las consecuencias y los abate una sensación de opresión general. Incluso, ante la posibilidad del fracaso, el estudiante invierte una importante carga de esfuerzo en la elaboración de excusas plausibles que le permita salir mas o menos airoso ante la mirada de los demás; y es que claro, pase lo que pase, hay que seguir socializando con los compañeros, los profesores y la familia.  ¿Será que estos temores están en relaci...