La evaluación es uno de los temas más complejos e interesantes de la Educación. Por evaluación nos referimos a la estrategia y el paradigma desde el cual nos posicionamos para estimar los logros de nuestros estudiantes. Y como el aprendizaje es un proceso continuo, incremental, iterativo, la evaluación es un momento más del proceso de aprendizaje. Fuente: Pixabay Claramente hay otras formas de ver la evaluación. Algunos autores como Tonucci y Skliar denuncian que la educación institucionalizada se proyecta como un proceso industrial. En este enfoque -que todos conocemos- la evaluación es la certificación del producto final: aprendió o no aprendió; pasa o repite el año; es un alumno de 10… cómo si un número representase la calidad del alumno o de sus aprendizajes. Todo un tema, pero para otra publicación. En lo que sigue, recupero algunas de mis estrategias favoritas de todos los tiempos, para que la evaluación sea una parte integral del proceso continuo de aprendizaje. Más especí
por Enrique Ruiz Blanco