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Mostrando las entradas etiquetadas como alumno

Evaluar para enseñar

La evaluación es uno de los temas más complejos e interesantes de la Educación. Por evaluación nos referimos a la estrategia y el paradigma desde el cual nos posicionamos para estimar los logros de nuestros estudiantes. Y como el aprendizaje es un proceso continuo, incremental, iterativo, la evaluación es un momento más del proceso de aprendizaje.   Fuente: Pixabay Claramente hay otras formas de ver la evaluación. Algunos autores como Tonucci y Skliar denuncian que la educación institucionalizada se proyecta como un proceso industrial. En este enfoque -que todos conocemos- la evaluación es la certificación del producto final: aprendió o no aprendió; pasa o repite el año; es un alumno de 10… cómo si un número representase la calidad del alumno o de sus aprendizajes. Todo un tema, pero para otra publicación.   En lo que sigue, recupero algunas de mis estrategias favoritas de todos los tiempos, para que la evaluación sea una parte integral del proceso continuo de aprendizaje. M...

Estrategias para memorizar

Todos tenemos alguna estrategia para estudiar. Recuerdo que en mis épocas de estudiante universitario todos teníamos algún truco para preparar los exámenes. Por ejemplo: tomar una Bayaspirina con Coca Cola, sentarse y estudiar de corrido durante horas sin parar (para no desconcentrarse), estudiar hasta la hora de la telenovela y hacer una pausa (para volver a empezar más fresco) o estudiar a la noche que está más tranquilo. La más popular de todas era estudiar justo antes del examen, en estado de pánico, con sobredosis de adrenalina, dudas existenciales y un mate al lado. Más que una técnica de estudio era una forma de supervivencia por haber procrastinado durante dos semanas. Y bueno, somos humanos. Fuente: freepik.es Más tarde descubriría (y con gran asombro) que ninguna de estas técnicas está científicamente avalada. Más aún, los psicopedagogos jamás recomendarían esas técnicas. No, ni siquiera a sus enemigos. Así las cosas, en este artículo voy a repasar las estrate...